臺灣校務研究專業協會通訊 第2期

2016 AIR 年會紀要

周懷樸教授/ TAIR 秘書長

本會於今年3月規劃、並組成「TAIR出席美國AIR2016年會與校務研究機構參訪團」,自5月31日到6月8日期間,參加美國校務研究協會年會(Association for Institutional Research, AIR Forum)、訪問喬治華盛頓大學(George Washington University)校務研究中心、以及美國國家教育統計中心(National Center for Educational Statistics),由理事長黃榮村領隊,團員18名,主要來自全國各大學負責校務研究之主管。另外,尚有二十幾名臺灣各大學校務研究領域之學者參加AIR Forum,規模盛大,深受美國校務研究協會之重視。

美國校務研究協會年會為期兩天半,共計有200多場活動,含兩個主題演講及10場特別演講。美國校務研究協會為我們特別舉辦兩場圓桌會議,讓團員可以對於在臺灣有興趣的校務研究議題,進行全面討論,例如聘用的第一位IR員工應該具備何種特質或能力?校務資料如何與外部資料串接?如何針對繁多的IR工作來排序?又,大部分臺灣現行的校務研究辦公室多屬於任務編組,以教育部挹注的資源聘任專業人員,辦公室建置以及人員的永續發展規劃事宜應注意事項為何?美國IR專業人員的背景及培育過程?如何評估IR辦公室的執行成效?等等。

值得一提的是,代表團中TAIR理事何希慧教授不但發表論文,也是2015年Charles F. Elton最佳論文獎得主之一,在閉幕領獎時,團員都覺得於有榮焉。此外,本會亦與海外華人校務研究協會(Oversea Chinese Association for Institutional Research, OCAIR)座談,並與大陸校務研究協會代表交流,對未來與海外華人及大陸校務研究協會合作的可能性及作法交換意見。

此行也順道至華府,由彭森明教授陪同前往喬治華盛頓大學校務研究中心,該中心執行長Joachim W. Knop及主任Kim Dam為我們簡報,並展示成果。並前往美國國家教育統計中心瞭解IPEDS(Integrated Postsecondary Education Data System)的運作,計畫主任Richard Reeves、調查組組長Tara Lawley,以及主任Gigi Jones為我們簡報。由於彭教授曾擔任計畫主任,更有助於我們瞭解IPEDS。承蒙駐美臺北經濟文化代表處教育組劉慶仁組長安排,圓滿結束美國校務研究參訪之旅。有關華府參訪之詳情,將另文報導。TAIR並規劃於九月辦理校務研究研習工作坊,屆時亦將報告此行之內容。

下載PDF-臺灣校務研究專業協會通訊 第2期 2016年6月